Naturwissenschaften - Mind maps

In der ersten Nawi-Unterrichtsstunde der Klasse 5d wurden die Kinder aufgefordert, zu überlegen, welche Inhalte im Nawi-Unterricht behandelt werden. Die Ideen der Kinder wurden innerhalb eines Mind-maps angeordnet.(siehe oben)

Am Ende der 6. Klasse wurden die Kinder erneut aufgefordert, nun die behandelten Themen des durchgeführten Nawi-Unterrichts mit Hilfe eines Mind-maps anzuordnen. Die Kinder der ehemaligen Klasse 6d waren beim
Vergleich mit dem zwei Jahre zuvor erstellten Mind-map erstaunt über das deutlich verzweigtere Mind-map. Den Kindern wurde somit ihr Lernzuwachs veranschaulicht.